30 Novembre 2005

Des étudiants de Grandes Ecoles bénéficient d’un suivi pédagogique grâce à Internet

Le travail à distance se développe de plus en plus parmi les grands acteurs de l’Education : pour les ‘enseignants-chercheurs’ collaborant avec leurs homologues à distance et pour les élèves travaillant souvent loin de leur école. Les solutions de visioconférence traditionnelles, leur équipement lourd et complexe, le besoin de réserver des salles et lignes de conférence, ne conviennent pas à un accès universel. 

Le Groupe des Ecoles des Mines (‘GEM’) a ainsi adopté une solution de travail collaboratif par Internet accessible aux enseignants et aux élèves, où qu’ils soient dans le monde et depuis de simples ordinateurs. Le logiciel Marratech permet la création de bureaux virtuels pour des réunions à distance entre professeurs et élèves depuis leur lieu de travail, leur maison ou universités à l’étranger. 

Citons Christian Colin, coordinateur du réseau CRE@TIVE (Cellules de Ressources et d'Appui  aux Technologies, Innovations et Veille Educatives)  des cellules Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l¹Enseignement (TICE) des écoles des Mines : « Nos élèves qui participent aux échanges avec des institutions étrangères ou aux stages industriels ont toujours besoin d’un suivi pédagogique ; donc besoin d’outils de travail collaboratif performants avec un tableau blanc interactif, un partage d’applications et un chat. La visioconférence traditionnelle ne peut pas répondre pas à ce besoin. »

« La solution Marratech supprime ces limites. Une solution multi-plateforme compatible avec nos systèmes d’informations existants était primordiale. Tout utilisateur, élève, enseignant ou autre, peut dorénavant utiliser la webconférence depuis son propre poste de travail, soit sous Windows, soit sous Mac ou Linux. La simplicité d’usage, la fiabilité et la sécurité étaient d’autres critères importants. »

Les écoles anticipent un retour sur investissement positif et rapide. Marratech a déjà remplacé plusieurs déplacements coûteux et, au-delà des aspects économiques, d’autres usages apparaissent. Citons à titre d’exemple, les réunions mensuelles des cellules CRE@TIVE entre sept écoles qui intègrent maintenant deux fois plus de personnes qu’avant.

Le GEM, réunissant 7 ‘Grandes Ecoles’ françaises, représente un pôle d’excellence en sciences de l’ingénieur. Les écoles collaborent avec près de 220 universités à l’étranger et entretiennent de forts liens avec le monde de l’entreprise, le cursus de leurs 6.000 étudiants comprenant plusieurs mois de stage en entreprise en France ou à l’étranger.  Ainsi, les sept écoles des Mines, fortement impliquées dans la Recherche, sont aux premiers rangs des évolutions et innovations pédagogiques. 

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Contact Ecoles des Mines:
Christian Colin
Coordinateur du réseau CRE@TIVE des Ecoles des Mines
CRITE - Ecole des Mines de Nantes
4, rue Alfred Kastler - BP 20722
F-44307 Nantes Cedex 3
FRANCE
Tél / Phone : (33) 2 51 85 82 07
E-mail : Christian.Colin@emn.fr